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北大課工場老師篇| 朱純俊——躬耕不輟,誨人不倦

責任編輯:竇新群來源:課工場華中直營總校了解學校發布時間:2019-07-22 14:29
導讀:朱純俊,課工場Java研究員,不僅專業知識過硬而且有著深厚的項目開發經驗。2010年加入武漢宏鵬教育,已有近十年的職業教育從業經驗。他既是學生口中親切的“朱大大”,也是課工

朱純俊,課工場Java研究員,不僅專業知識過硬而且有著深厚的項目開發經驗。2010年加入武漢宏鵬教育,已有近十年的職業教育從業經驗。他既是學生口中親切的“朱大大”,也是課工場學術團隊的帶頭人。十年的教育生涯,始于不期而遇,卻不想是一場命中注定,躬耕不輟,誨人不倦是朱純俊這十年的真實寫照。

01不期而遇,近十載堅守

在武漢大學求學時,朱純俊主修的就是軟件開發專業。畢業后,一直在軟件公司從事開發工作,原國家級門戶技術總監,有近10年的開發工作經驗。2010年,一次偶然的機會,他加入了武漢宏鵬,秉著教書育人,想將自己深厚的軟件開發經驗以及IT知識傳授給更多人的信念,他兢兢業業、認真負責。優秀的人本身就是一種捷徑,十余年間,他在工作中成績突出,所帶班級無論是就業率還是成績率都領跑整個青鳥體系,曾被北大青鳥總部嘉獎過,擔任過學術部經理一職。

隨著物聯網世界的發展,朱純俊越覺時代變化日新月異,社會、市場、企業所需技術更迭流轉,發展突飛猛進,課工場所授技術不能只局限于國內,要更加的國際化更加的先進,甚至能夠引領潮流把握發展方向。2017年,有一個美國留學的機會,朱純俊毅然離開已經教學七年已成習慣的舒適圈,實地考察了美國的谷歌,Facebook等大型企業,了解他們的需求,積極參與到技術交流和研究,為今后課工場課程設計與就業教育打下了堅實的基礎。

如今,朱純俊已在武漢宏鵬教育度過的近十載的職業教育生涯,培養了一批又一批年輕的IT技術人才,這些年輕人就是未來社會變革的生力軍,這也使得他邁向另一個教育巔峰,成為了武漢宏鵬Java研究員、學術團隊帶頭人,將整個學術團隊打造成理論基礎和實戰經驗兼備的精英團隊。正是朱純俊與武漢宏鵬教育與課工場的一次不期而遇,才有了他十年教育崗位的堅守,一代又一代IT學子的成才。

02外塑專業技能,內育職業素養

職業教育是為了快速培養使用性的技術人才,重點是在于技術范圍的培養,讓學生能擁有一技之長。當被問及對一看法的評價時,朱純俊這樣回答:“在我加入武漢宏鵬之前,我覺得職業教育傳授技術是最重要的,但是當我進入到這個教育行業,我才發現教育它不止是一個單方面的輸出。如何跟學員打交道?如何跟學員溝通交流?如何更好的管理他們?它是一門深奧的學問。”

從一名開發人員到一名教員的歷程,其中不僅僅是技術的銜接,還有教學的貫穿。武漢宏鵬重視對人才的培養,給朱純俊以及其他老師提供了前往北大青鳥總部學習的機會,旨在提升他們的教學技巧,幫助他們學會如何跟學生溝通,如何管理他們,讓他們最終迅速的成為一名優秀的教員。

“在武漢宏鵬的這些年,使我真正明白了教學的意義、教育的意義,也讓我知道教育是值得我一生投入的事業。”朱純俊感慨道。

作為一名教育工作者,教學不能只是流于表面的傳道、授業、解惑,要了解學生的學習心態,知曉學生的知識承受能力,明白學生的實際需求。教育不只是教授技術、培育知識,更加是教學生們如何成為一個更好的人,如何成為一個更受人尊重的人,技術的提升只是其中的一方面。課工場始終堅持“教學為本,師愛為魂”的教學理念,詮釋教育真正的含義,“教”在技術,“育”在素養。

03與時俱進,國內外強強聯手

課工場成立發展到今天,已累計培養了無數IT優質人才。面對學員的不停變化,技術也在全面迭代更新。順應時代的發展,為社會培養更多專業性人才,對于如何設計出一門既能滿足市場需求,而且具有潛力的課程,朱純俊一直都在思考摸索著。

2017年,朱純俊留學美國一年,懷揣著對前沿科技的探索和學習,實地考察了美國的谷歌,Facebook等大型企業。對他們的行業發展現狀和技術人員的要求都有了一個深刻的認知。他思考著,課工場現階段IT 技術是否需要革新?有哪些階段性的改動?

朱純俊補充道:“在這期間,我也到接觸到了斯坦福大學,加州大學以及伯克利大學的留學生,對他們的大學課程設置以及技術的方向做了一個全方位的架構了解和學習統計。最后,我還與硅谷知名的培訓機構做了一個深入的溝通。由國內外自上而下的了解行業和技術的方向,仿佛經歷了一個世紀的探討,讓我對行業的發展和我們新技術發展的方向有了更深刻的認識。”

結合最新的技術走向和行業認知,朱純俊的美國之行到此結束。他一路上都在思考國內IT行業的發展,想著是否能通過技術革新設計一個全新的課程項目,將技術應用到教育中,做一個適合學生學習和應用的課程。真正去改變他們的生活,成就他們的夢想,為未來IT行業培養更多優秀的人才。

于是,朱純俊回到武漢課工場后,一直探索著新的教學模式和課程設置。他始終秉承著“教育改變生活”的教育理念,將理論與實戰項目相結合帶入學生課堂,并且著重培養學員們的代碼編寫能力與項目實戰能力,真正地走近每一位學生的學習生活,幫助他們實現自己的夢想。

作為一名教育工作者,朱純俊時刻保持著學習的心態,不僅深耕在教學一線,并且多次投身到前沿技術領域,為學員的未來、教研的開發殫精竭慮。

互聯網發展更新迭代,并非一技可以一勞永逸,而是要不斷的學習,把握前沿技術,更新技術庫,這樣才能緊隨時代步伐,不可替代!

04因材施教,實踐出人才

2019年,課工場推出了互聯網架構師的課程,這是一款集合武漢宏鵬集團大量開發人員做了大量需求調研而推出的一個新的課程。朱純俊表示:“這個課程在三五年內都一直會保持領先地位,它跟我們傳統的java課程相比,優勢明顯。”

在傳統的java項目里面只有all-in-one的項目,互聯網架構師的課程不單單是保留了all-in-one的項目,還增加了分布式的項目、spring cloud的項目,讓項目跟市場更加接軌,滿足市場的企業開發環境里面的典型案例的解決方案的需求。

互聯網架構師的課程還增加了場景式教學,也就是企業化帶班,使用真實的企業的項目,讓項目經理帶領學員完成開發一個真正的實際的企業所需要的項目,讓我們的學員提前了解真實項目的開發環境,企業的運行環境,以及需求,調研,開發,維護整個過程,順利幫他們走向工作崗位。

在IT職業教育領域,技術的迭代更新是常有之事,學會推陳出新適應人才的發展和市場的需求,這一直是我們對學員和企業作出的承諾和責任。課程設計正是以就業為導向一直探索前行著,根據調查市場發展變化、企業的用人需求,它的課程平均18-24個月就會更新一次,與市場緊密結合、針對性強,課程內容與企業需求零距離。階段學習之后,還會根據真實的企業需求來接收完整的項目,讓學生們去設計實踐,然后進行講解與答辯,讓學生們在實踐中成長,增長學生經驗,使學生畢業之后就能進入企業并且很快上手工作。

課工場學員們對朱純俊老師評價很高,不止于他負責任的工作態度,更是一種對他在教導學員時“諄諄如父語,殷殷似友親”的教學態度的一種肯定,是老師也是長輩,是朋友也是家人。在職業教育生涯近十年里,他一直堅守在教學一線,躬耕不輟、誨人不倦,堅持以“師愛為魂,教學為本”的教學理念,培養了一點又一代IT人才,幫助學員成就他們的夢想,用技術造根基,用師愛成靈魂。

本文標題:北大課工場老師篇| 朱純俊——躬耕不輟,誨人不倦,責任編輯:竇新群,于2019年07月22日14時29分發布于課工場華中直營總校。課工場華中直營總校武漢光谷IT教育培訓中心-武漢課工場.專注培養互聯網高品質IT人才,7*24小時線上線下雙模式教學,擁有UI設計、java、web前端、大數據、python等熱門專業,咨詢熱線:027-87856162.

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